L'école informatique, "échanger au quotidien" (2011-2013)
Constat de départ
Actuellement le lac est sous équipé. Des échanges épistolaires ont déjà été expérimentés ces dernières années entre des collégiens d'ici et de là-bas ; l'envie de communiquer fut réelle mais le temps nécessaire à l'envoi et la réception des textes a souvent été trop long et a freiné l'élan du projet. L'idée aujourd'hui est de relier en temps réel via Internet des groupes d'enfants et de jeunes pour confronter le quotidien, les idées, les projets ...
La réalisation de ces échanges informatiques a nécessité au préalable d'établir un état des lieux pédagogique, technique et financier. Des expérimentations ponctuelles ont été réalisées.
Les orientations du projet
A partir de ce constat, l’idée a été de travailler au développement de l’outil informatique et Internet sur le Lac Nokoué, à la demande de Gsade Ong.
Cette action s’appuie sur le réseau des établissements scolaires et en particulier sur les collèges.
Le développement d'échanges scolaires ponctuels : au cours de l'année scolaire 2011/2012 des échanges (en visioconférence, en tchat en direct ou par échange de fichier) entre des élèves du collège de Sô-Ava et du collège Petite lande ont été réalisés. Une ouverture vers les écoles des communes riveraines du Lac de Grand-Lieu sera entreprise pour les impliquer au projet d'échange.
3 volets
Le projet "Ecole informatique" est le 1er volet du projet plus global Nokoué 2.0 :
- VOLET 1 : L’école informatique, « échanger au quotidien » en direction des établissements scolaires »
- VOLET 2 : L’équipement de notre partenaire sur place GSADE-ONG
- VOLET 3 : La création d’un cyber centre à Sô-Tchanhoué
- VOLET 4 : La création d'une pirogue informatique ou cyberpirogue
Un projet pédagogique
Les échanges conduits se sont articulés autour d'un projet pédagogique. De nombreux prolongements sont envisagés et ceux-ci doivent concerner des élèves de différents niveaux de l'école au lycée (intégration aux programmes ...). Il s'agit donc de mobiliser les personnes compétentes pour établir ce projet pédagogique (en particulier des enseignants).
Une contractualisation
Afin de poser de bonnes bases aux travaux programmés, des conventions de partenariats sont établies. Ces conventions sont établies entre les partenaires pour poser les objectifs visés et valoriser ces collaborations. La venue d'André O Todjé (Gsade Ong) à l'automne 2011 a été l'occasion de préparer ces conventions.
1ère réalisation : l'équipement du collège de Sô-Ava
Financé en 2012 :
- Deux ordinateurs PC
- Un onduleur
- Un régulateur
- Une connexion Internet